Mobilité et coopération

• De répondre aux besoins importants de formation de l’ensemble des acteurs impliqués dans le projet prioritaire Parcours Anglais + ainsi que de l’ouverture internationale d’une académie insulaire,
• De contribuer au projet territorial de développement plurilinguisme,
• De former le personnel éducatif afin d’améliorer le niveau global des élèves et étudiants en anglais,
• D’instaurer l’apprentissage précoce de l’anglais,
• De réaménager et dynamiser les enseignements pour donner confiance aux élèves,
• De promouvoir l’ouverture internationale en tissant un réseau de partenaires européens et contribuer à terme à l’employabilité et à une insertion sociale réussie des élèves.

L’objectif de ce consortium est de donner aux enseignants de musique, d’arts plastiques, de danse des opportunités :

• D’ouverture à l’international,
• De perfectionner les compétences linguistiques,
• De découvrir des pratiques et des outils innovants,
• De renforcer leurs compétences dans le numérique,
• De découvrir une pédagogie innovante pour les élèves,
• De trouver des solutions pour lutter contre le décrochage scolaire.

Pour les élèves : 

• Conduire un maximum d’élèves au diplôme et améliorer les taux de réussite au Bac Professionnel
• Remplir l’obligation de stage en LP
• Faciliter la poursuite d’étude des élèves de Lycée Professionnel
• Motiver pour la spécialité pour contrecarrer une orientation subie
• Valoriser un public souvent en difficulté,
• Enrichir le CV des élèves avec un volet international et des compétences liées à la mobilité, favorisant leur future insertion professionnelle,
• Découvrir le monde de travail d’un autre pays, son environnement économique, social et culturel,
• Améliorer les compétences linguistiques et interculturelles tout en développant l’autonomie

Pour les personnels : 

• Acquérir une meilleure connaissance du fonctionnement scolaire des pays partenaires, 
• Améliorer les compétences linguistiques et interculturelles
• S’entrainer à la sélection et à l’exploitation de supports pédagogiques variés pour l’enseignement des LVE, 
• Intégrer les innovations sectorielles grâce à une veille professionnelle européenne

• Augmenter le nombre de mobilité de stage des étudiants de BTS de l’académie et favoriser les mobilités de formation ou d’observation des personnels
• Accompagner les personnels dans la mise en œuvre des mobilités et mutualiser les moyens
• Favoriser le développement des compétences linguistiques et interculturelles comme facteur d’employabilité pour les jeunes de l’académie
• Enrichir leur CV avec un volet international et des compétences liées à la mobilité, favorisant leur future insertion professionnelle,

• Renforcer les échanges scolaires en complément des dispositifs existants avec une aide forfaitaire dédiée à l’accueil des classes partenaires, pour des appariements durables et réciproques ;
• Mettre en place des ateliers d’échanges et d’innovations linguistiques et pédagogiques à l’attention des enseignants et futurs enseignants de la zone de coopération, incluant des périodes d’immersion et d’observation de classes, visant à développer et à partager les bonnes pratiques ;
• Encourager la mobilité d’études et de stages, ainsi que des missions universitaires grâce à des dispositifs de bourses et à la conclusion d’accords de coopération entre les établissements et institutions du supérieur ou de la formation professionnelle.
• Assurer une meilleure connaissance des parcours d’études au sein du bassin caribéen, à partir d’une cartographie régionale des offres de formation et la tenue de 2 Salons l’un virtuel, l’autre physique sous l’égide de Campus France ;
• Soutenir ce dispositif par un accompagnement des candidats à la mobilité : développement des certifications linguistiques conformément au CECRL, aide à la préparation, soutien logistique et mise en place d’un « Buddy system » -Ambassadeurs ELAN